22.11.2023 г. Во 2 корпусе детского сада, в преддверии праздника «День матери», состоялся конкурс «Кулинарный поединок» с детьми и родителями. 
Участниками стали семьи: Марии Еремеевой, Ивана Федорова, Сюзанны Щениковой, Кирилла Сальнова .
Игра прошла «на одном дыхании». Участники конкурса представили название семейных команд и девиз, читали стихи о здоровом питании и полезной вкусной пище.
Конкурсанты показали свои знания в «Житейских секретиках» приготовления еды, вспомнили и дополнили народные пословицы в конкурсе «Кладезь мудрости». Юные участники правильно подобрали продукты для «щей». Самый захватывающий конкурс - «Бутербродных дел мастера», где жюри были представлены искусно приготовленные бутерброды с оригинальными названиями. Кульминационным моментом стала презентация домашней выпечки. Участники представили свои « Кулинарные шедевры», сопровождая их видео роликом, это было просто «СУПЕР!!!!».
Участников поединка активно поддерживали болельщики. Молодцы!!! 
После награждения всех участников мероприятия , весело прошло чаепитие с приготовленными кулинарными изделиями . 🫖
И нам хочется сказать:
Волшебством кулинарии
вы все владеете искусно,
всё, что готовили, пекли,
было ОЧЕНЬ ВКУСНО!
Выражаем огромную благодарность и признательность всем педагогам и родителям, принявшим активное участие в этом увлекательном захватывающем конкурсе.
#детскийсад55

Вместе с коллегами, партнерами, с участием предпринимателей и просто неравнодушных граждан отправили посылки ребятам-участникам СВО. Это продукты питания, одежда, бытовые средства.
Слова благодарности за сбор помощи хочу выразить коллективу и родителям детских садов 55, 109, 8. Спасибо Андрею Хозяинову и Александру Егорову за установку ребятам бани и буржуйки. Вы огромные молодцы! #ЕР #СоюзженщинРоссии

22 ноября проходило занятие «Как Зайка Мышке помогал» для малышей консультационного пункта "Маленькая дверь в большой мир"
Цель: развитие коммуникативных навыков. Задачи:
1)Развивать слуховое восприятие: тихо - громко.
2) Формировать образ - Я, схему тела ( умение отзываться на свое имя, показ частей тела в соответствие со словами песенок).
3) Активизировать в речи слова: ( Привет! Пока!) звукоподражание:( «Пи!» пищит мышка, развивать физиологический выдох.
4) Формировать навык подражания - игра на звучащих игрушках: ( погремушка, колокольчик).
5) Развивать мелкую моторику с использованием кинетического песка.
Проводили педагоги: Белова Е.А.,Травкина О.С., Захарова Ю.А.
#детскийсад55 #личностныйПотенциал